Làm flashcard với AI: để chatbot soạn nháp, bạn sửa lại cho thành thẻ của mình
Cách nhờ AI soạn thẻ ghi nhớ từ vở ghi, năm tiêu chí một thẻ tốt, cách sửa thẻ AI viết sai hoặc quá dài, và vì sao tự sửa thẻ giúp nhớ hơn dùng thẻ có sẵn.
#tự học
Phương pháp đọc SQ3R: đọc sách giáo khoa năm bước để hiểu và nhớ lâu
SQ3R là gì, năm bước khảo sát, đặt câu hỏi, đọc, thuật lại, ôn lại áp vào một bài sách giáo khoa, chỗ AI giúp được và chỗ bạn phải tự làm.
Nhờ AI giải thích đoạn văn khó theo trình độ: câu lệnh mẫu và cách kiểm câu trả lời
Cách nhờ chatbot giải thích một đoạn sách khó vừa sức mình: mô tả chỗ kẹt, chọn mức giải thích, xin ví dụ, rồi tự nói lại và đối chiếu với sách.
Đọc sách mãi không vào đầu: bảy nguyên nhân thường gặp và cách sửa từng cái
Vì sao đọc xong không nhớ gì: đọc thụ động, thiếu nền, đọc lúc mệt, tâm trí lang thang, đọc trên màn hình; cách sửa từng nguyên nhân và khi nào cần gặp chuyên g
Cách tóm tắt bài học bằng lời của mình: nén một chương thành một trang
Cách tự tóm tắt một bài hay một chương sách giáo khoa: tìm ý chính, nén theo ba tầng, viết không nhìn sách, rồi nhờ AI chỉ chỗ sai thay vì tóm tắt hộ.
Giải thích lại bài học bằng lời của mình rồi nhờ AI tìm lỗ hổng
Học sinh tự viết hoặc nói lại bài học bằng lời mình, rồi nhờ AI chỉ chỗ mơ hồ và chỗ sai. Có câu lệnh mẫu, ví dụ giả định và cách sửa bản giải thích.
Dấu hiệu "học giả" khi dùng AI: tưởng hiểu bài nhưng thật ra chưa học được gì
Chín dấu hiệu cho thấy bạn đang để AI làm phần nghĩ thay mình, ba phép thử năm phút để tự kiểm và cách chỉnh lại thói quen học mà không phải bỏ hẳn AI.
Hiểu bản chất khái niệm thay vì học thuộc: hỏi AI vì sao, ví dụ và phản ví dụ
Bốn câu hỏi giúp học sinh hiểu một khái niệm tới gốc: vì sao có nó, ví dụ, phản ví dụ, nó nối với gì. Có câu lệnh mẫu và ví dụ giả định cho toán, lý, sinh.
Hỏi thầy cô hay hỏi AI: khi nào nên hỏi người, khi nào hỏi máy khi tự học
Bảng chia việc giữa thầy cô, bạn học và AI khi bạn có thắc mắc, cách mang câu hỏi đã thử với AI lên lớp, và những câu hỏi không nên chỉ hỏi máy.
Cách hỏi AI khi chưa hiểu bài: mô tả đúng chỗ mình kẹt để nhận câu trả lời vừa sức
Câu "giải thích bài này" cho ra lời giảng dài và khó nhớ. Cách viết câu hỏi có trình độ, chỗ kẹt và kiểu giải thích muốn nhận, kèm mẫu cho từng tình huống.